創(chuàng)造性人才有哪些人格特征及時代特點

發(fā)布時間： 2018-12-05 7465

創(chuàng)造性人才在許多人格特征上都具有一致性，體現(xiàn)在：

（1）堅定的創(chuàng)造動機(jī)。創(chuàng)造活動開始于新動機(jī)，創(chuàng)新動機(jī)越強(qiáng)烈，創(chuàng)造活動越有可能成功，社會價值也越大。

（2）充分的自信心。對于創(chuàng)造性人才而言，自信是發(fā)揮其創(chuàng)造潛能的重要條件。

（3）高度的獨立性。是指敢于坦然地對事物和關(guān)系大膽置疑，依靠自己思想去決定，不盲從，不輕附眾議，不受習(xí)慣勢力的限制和約束，并且不屈從于權(quán)威意見。

（4）強(qiáng)烈的冒險意識。任何一種創(chuàng)造都是一項前所末有的事業(yè)，或是前人經(jīng)過努力而失敗的事業(yè)。敢于在創(chuàng)造過程中勇敢地犯錯誤的風(fēng)險，敢于正視創(chuàng)造過程中出現(xiàn)的失敗和曲折，是創(chuàng)造性人才的典型性格。

創(chuàng)造性人才有哪些時代作用？

創(chuàng)造性人才對知識經(jīng)濟(jì)時代的作用

創(chuàng)造性人才是新經(jīng)濟(jì)時代的基石

知識經(jīng)濟(jì)最重要的特點是以知識為基礎(chǔ)，這種經(jīng)濟(jì)形態(tài)無論是在生產(chǎn)、分配方面，還是在使用、消費方面，都依賴知識和信息。人才作為知識的承載者，在新經(jīng)濟(jì)的開拓和發(fā)展中具有關(guān)鍵的、主力的作用。隨著新經(jīng)濟(jì)時代的到來，人才將越來越受到社會的重視，其地位也會越來越高。

在知識經(jīng)濟(jì)時代，創(chuàng)造性人才從事的是復(fù)雜的、高級的腦力勞動，這些復(fù)雜的腦力勞動不同于農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)時代和工業(yè)經(jīng)濟(jì)時代的腦力勞動，它是以知識經(jīng)濟(jì)時代的生產(chǎn)對象和產(chǎn)業(yè)為工作和勞動根本點的，勞動的水平代表著知識經(jīng)濟(jì)時代的生產(chǎn)和工作水平。

知識經(jīng)濟(jì)時代的復(fù)雜勞動的特點

一是創(chuàng)造性人才的勞動能夠解決難度更大、范圍更廣、涉及許多學(xué)科和矛盾問題。

二是創(chuàng)造性人才的勞動具有較高的抽象思維和創(chuàng)造力，能夠揭示事物的本質(zhì)，創(chuàng)造更高的社會生產(chǎn)力。知識經(jīng)濟(jì)時代的創(chuàng)造性人才的勞動不僅能夠應(yīng)用已有的科學(xué)知識，解決簡單勞動不能解決的比較復(fù)雜的問題，而且，能夠運用不斷增長著的智慧，把實踐中新積累的、分散的、零碎的經(jīng)驗，上升為新的理論和科學(xué)，揭示事物的本質(zhì)，探測事物的發(fā)展趨勢，闡明事物之間的必然聯(lián)系和發(fā)展規(guī)律，從而使生產(chǎn)過程從簡單的勞動過程轉(zhuǎn)化為驅(qū)使自然力為生產(chǎn)服務(wù)并為人類需要服務(wù)的科學(xué)過程，使社會發(fā)展過程從自發(fā)地盲目地發(fā)展過程轉(zhuǎn)化為正確運用客觀規(guī)律的自覺發(fā)展過程。三是創(chuàng)造性人才的勞動具有更大的生產(chǎn)力、創(chuàng)造力，能夠創(chuàng)造更多的價值。在知識經(jīng)濟(jì)時代，知識分子的勞動能夠創(chuàng)造更多的價值，一般就意味著能夠創(chuàng)造更多的剩余勞動。剩余勞動是積累的源泉，而積累是擴(kuò)大再生產(chǎn)的源泉。

創(chuàng)造性人才是知識經(jīng)濟(jì)的基石，離開創(chuàng)造性人才，知識經(jīng)濟(jì)就無法立足，更何談發(fā)展。

擴(kuò)展閱讀：創(chuàng)造力是什么